La nueva 'ley Castells' fomenta la perspectiva de género y las 'unidades de diversidad'

También se dedica otro artículo a las «unidades de igualdad, de diversidad, de defensoría del universitario y de inspección de servicios». Aunque este tipo de unidades en la práctica ya existen en muchas universidades públicas, la ley lo pone sobre el papel. «Las unidades de igualdad serán las encargadas de coordinar y transversalizar el desarrollo de las políticas universitarias de igualdad entre mujeres y hombres , así como de la inclusión de la perspectiva de género en el conjunto de actividades y funciones de la universidad. Corresponde a los Estatutos de la universidad establecer el régimen de funcionamiento de esta unidad». En el caso de las ' unidades de diversidad ', el texto señala que «serán las encargadas de coordinar y transversalizar el desarrollo de las políticas universitarias antidiscriminación en el conjunto de actividades y funciones de la universidad». Así, como también ha ocurrido con los borradores de los currículos de la educación no universitaria (se han conocido los de Infantil y Primaria), la perspectiva de género vuelve a inundar todos los textos educativos. De hecho, en el ámbito de la investigación, la ‘ley Castells’ señala que impulsará la reducción de las diferencias de género en las carreras científicas y que, además, «se promoverán proyectos científicos con perspectiva de género, así como la paridad en los equipos de investigación y el aumento de mujeres como investigadoras principales».

El texto pone condición a las universidades, como requisito para su creación y reconocimiento , contar con un «plan de igualdad de género de política universitaria y un plan de igualdad de género de recursos humanos, un protocolo contra el acoso sexual y por razón de sexo, y un registro retributivo del conjunto del personal contratado y funcionario ».